Ministerio de Educación de la Nación aprueba el plan de trabajo “Enseñanza del Holocausto 2009-2011″

El ICUF (Idisher Cultur Farband / Federacion de Entidades Culturales Judias de la Argentina) quiere compartir con ustedes una información de suma trascendencia.

Que conforme la Ley de Educación Nacional, la educación es una prioridad nacional y se constituye en política de Estado para construir una sociedad justa, profundizar el ejercicio de la ciudadanía democrática y respetar los derechos humanos y libertades fundamentales.

Que de acuerdo al Artículo 79 de la Ley 26.206, el MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN en acuerdo con el CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN, fijará y desarrollará políticas de promoción de la igualdad educativa, destinadas a enfrentar situaciones de injusticia, marginación, estigmatización y otras formas de discriminación derivadas de factores socioeconómicos, culturales, geográficos, étnicos, de género o de cualquier otra índole, que afecten el ejercicio pleno del derecho a la educación.

Que la presente medida se adopta con el voto afirmativo de todos los miembros de esta Asamblea Federal, a excepción de las provincias de Corrientes y San Luís y los integrantes del consejo de Universidades, por ausencia de sus representantes.

Resuelve:

Artículo 1º.- Aprobar el plan de trabajo ” Enseñanza del Holocausto 2009- 2011″, propuesto por el MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN para su tratamiento educativo. (ANEXO)

Artículo 2º.- Las autoridades educativas se comprometen a incorporar contenidos curriculares específicos acerca del HOLOCAUSTO, en los establecimientos educativos dependientes de sus jurisdicciones. El MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN contribuirá con la producción de materiales educativos de apoyo adecuados para cada nivel de enseñanza.

La enseñanza del Holocausto constituye uno de los aspectos de las políticas del Ministerio de Educación tendientes a promover el respeto por la democracia, la justicia y los derechos humanos, a partir de la reflexión sobre el pasado reciente, en este caso de un hecho liminar de la historia occidental del Siglo XX. ¿Cuáles son los ecos del Holocausto en la Argentina? ¿Qué nos dice acerca de nuestra propia experiencia límite? Ambos procesos históricos representan puntos extremos de la historia de la humanidad. Entre 1976 y 1983, el Estado terrorista argentino desarrolló una política sistemática de persecución y aniquilamiento que permite comparaciones con el Holocausto, reconociendo la especificidad de cada uno de estos acontecimientos. Probablemente el mayor punto de cercanía radique en lo que sostiene la politóloga Pilar Calveiro, sobreviviente ella misma a esta maquinaria:”No hay campos de concentración en todas las sociedades”. Si no todas las sociedades producen campos de exterminio, interrogarnos acerca de las condiciones que los hicieron posibles se transforma para nosotros en una responsabilidad, en tanto educadores y ciudadanos.

Este logro tan esperado nos dota de un instrumento para trabajar activamente en todo el pais para que se haga realidad una Argentina libre de discriminación. Todas y todos podemos congratularnos por esta importante decisión.

Licenciado Juan Carlos Tedesco
Ministro de Educación de la Nación

Profesor Domingo
Secretario General del Consejo Federal de Educación